Task

Title page : Choose one of these:

 

 

 

1-  Moi et le/la (nom de l'animal)
2-  Le/La (nom de l'animal)
3-  Le/la (nom de l'animal est en
     voie de disparition
4-  Attention,(nom de l'animal)en
     danger
5-  Je suis (adjectif) comme
      un/une
     (nom de l'animal)
6-  or your own choice...

The title must contain the name of the animal studied
 Your first name and last name should be written in the bottom, right hand corner

ie: Par ______ ________


 

page 1 page 2
You will find what type of animal  it is.
 

C'est un mammifère,
          un reptile,
          un oiseau,
          un amphibien,
          un insecte,
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

You will find where the animal lives (habitat and continent).

Il/Elle habite dans la forêt,
                       dans la jungle,
                       dans le désert,
                       dans l'océan,
                       dans la montagne,
                       dans les terrains
                       secs et rocheux,
Il/Elle habite en Afrique,
                       en Amérique du Nord,
                       en Amérique du Sud,
                       en Australie,
                       en Asie,
                       en Europe,
                       en Antartique,
 
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You will find what the animal eats.

 

Il/Elle est herbivore; il/elle mange des plantes.

Il/Elle est carnivore; il/elle mange de 
la viande.

Il/Elle est insectivore; il/elle mange des insectes.

Il/Elle est crustacivore; il/elle mange des petits animaux aquatiques.

Il/Elle est omnivore; il/elle mange tout.

 

 

 

 

 You will find the colour of the animal.
 

Il est jaune / Elle est jaune

Il est rouge/ Elle est rouge

Il est orange / Elle est orange

Il est noir / Elle est noire

Il est bleu / Elle est bleue

Il est vert / Elle est verte

Il est brun / Elle est brune

Il est blanc / Elle est blanche

Il est violet / Elle est violette

pages 5,6,7
What do I have in common with that animal?
Choose 3 adjectives and make 3 sentences, creating one page for each sentence. 
For example: Je suis gros comme une baleine bleue.
Si tu es un garçon tu peux choisir:


Je suis beau 
Je suis intelligent 
Je suis rapide / Je suis lent 
Je suis courageux 
Je suis timide
Je suis fort / Je suis faible
Je suis gros
Je suis petit / Je suis grand
Je suis sauvage / Je suis doux
Je suis silencieux / Je suis bruyant
Je suis paresseux / Je suis actif
Je suis calme
Je suis vif
Je suis rusé

 Si tu es une fille tu peux choisir:


Je suis belle
Je suis intelligente
Je suis rapide / Je suis lente
Je suis courageuse
Je suis timide
Je suis forte / Je suis faible
Je suis grosse
Je suis petite / Je suis grande
Je suis sauvage / Je suis douce
Je suis silencieuse / Je suis bruyante
Je suis paresseuse / Je suis active
Je suis calme
Je suis vive
Je suis rusée
page 8
On this page you will record 10 to 15 cognates or "mots amis" (words similar in French and in English) that you have encountered while doing your research.
You will also cite your sources (the websites you have used) and under which headings you found the information.
page 9           Supplementary page / page facultative
Your task will be to record in French any interesting facts that you have learnt about the endangered animal you have been studying.
ie: possible solutions to save that animal ,
     how many are left today...

    Introduction    Process   Resources    Conclusion    Evaluation

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